Contoh Soal SJT Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan Fungsional Guru
Halo sahabat edukasi!
Kali ini admin akan berbagi tentang contoh soal Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) Fungsional Guru.
Pengertian Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) Fungsional Guru
Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) Fungsional Guru adalah proses pengukuran dan penilaian kompetensi teknis, manajerial, dan sosial kultural dari seorang Jabatan Fungsional Guru untuk menentukan kelayakan yang bersangkutan naik ke jenjang satu tingkat lebih tinggi di atasnya. Tujuan Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) Fungsional Guru, yaitu:
- Mengukur dan menilai kompetensi manajerial, teknis, dan sosial kultural yang dimiliki oleh JF Guru yang akan naik ke jenjang satu tingkat lebih tinggi.
- Untuk menentukan kelayakan JF Guru untuk naik ke jenjang satu tingkat lebih tinggi.
- Untuk pengembangan karier pemangku JF Guru dalam melaksanakan tugas dan fungsi jabatan yang berpusat pada peserta didik.
Materi Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) Fungsional Guru
- Kompetensi Manajerial, terdiri dari:
- Integrasi
- Kerjasama
- Komunikasi
- orientasi pada hasil
- pelayanan publik
- pengembangan diri dan orang lain
- mengelola perubahan
- pengambilan keputusan
- Kompetensi Sosio Kultural
- Perekat Kebangsaan
- Kompetensi Teknis
- Pedagogik
- Profesional Guru
- Sosial
- Kepribadian
Jenis Tes
Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) Fungsional Guru menggunakan tes tertulis Situational Judgement Test (SJT). SJT merupakan soal cerita yang berisi situasi sehari-hari saat menjalankan tugas sebagai seorang guru, dan peserta diminta memberi respon paling efektif berdasarkan pilihan jawaban yang tersedia.
Contoh Soal Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan (UKKJ) Fungsional Guru
Contoh Soal SJT untuk Uji Kompetensi jabatan guru:
1. Anda mendapatkan keluhan dari seorang siswa bahwa ia kesulitan memahami materi pelajaran. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Mempersilahkan siswa tersebut mencari bantuan dari teman sekelasnya.
b. Mengabaikan keluhan siswa dan fokus pada siswa yang lain.
c. Mengulang penjelasan materi dengan lebih jelas dan memberikan bantuan tambahan jika diperlukan.
d. Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut sebagai hukuman.
Jawaban: c. Mengulang penjelasan materi dengan lebih jelas dan memberikan bantuan tambahan jika diperlukan.
2. Seorang siswa tampak sangat tertarik dan antusias dengan pelajaran yang Anda ajarkan. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Membagikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar tetap terlibat dalam pelajaran.
b. Membatasi partisipasi siswa tersebut agar tidak mengganggu siswa yang lain.
c. Mendorong siswa tersebut untuk berbagi pengetahuannya dengan siswa lain.
d. Mengabaikan minat siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
Jawaban: c. Mendorong siswa tersebut untuk berbagi pengetahuannya dengan siswa lain.
3. Seorang siswa tidak mengumpulkan tugasnya dan memberikan alasan bahwa ia lupa. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Memberikan kesempatan kedua kepada siswa tersebut untuk mengumpulkan tugas.
b. Memberikan hukuman kepada siswa tersebut agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu.
c. Membantu siswa tersebut mengingatkan untuk mengumpulkan tugas dengan lebih baik di masa mendatang.
d. Mengabaikan kejadian tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
Jawaban: c. Membantu siswa tersebut mengingatkan untuk mengumpulkan tugas dengan lebih baik di masa mendatang.
4. Seorang siswa secara terbuka mencemooh teman sekelasnya di depan semua orang. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Mengabaikan perilaku siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran.
b. Menghukum siswa tersebut agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama di lain waktu.
c. Menghadapi siswa tersebut secara pribadi dan menjelaskan bahwa perilakunya tidak dapat diterima.
d. Menertawakan perilaku siswa tersebut untuk mengurangi ketegangan di kelas.
Jawaban: c. Menghadapi siswa tersebut secara pribadi dan menjelaskan bahwa perilakunya tidak dapat diterima.
5. Seorang siswa tampak kesulitan memahami materi pelajaran, meskipun telah diberikan penjelasan berulang kali. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Mengabaikan kebingungan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran.
b. Menyarankan siswa tersebut untuk mencari bantuan di luar kelas.
c. Menggunakan metode pengajaran yang berbeda untuk membantu siswa tersebut memahami materi.
d. Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat mempelajari materi dengan lebih baik.
Jawaban: c. Menggunakan metode pengajaran yang berbeda untuk membantu siswa tersebut memahami materi.
6. Seorang siswa mengalami kesulitan dalam berinteraksi dengan teman sekelasnya. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Mengabaikan masalah tersebut karena itu merupakan urusan pribadi siswa.
b. Melibatkan diri dalam konflik tersebut dan memihak pada salah satu siswa.
c. Mendorong siswa-siswa untuk berbicara satu sama lain dan mencari solusi yang adil.
d. Memindahkan siswa tersebut ke kelas yang berbeda agar masalah dapat dihindari.
Jawaban: c. Mendorong siswa-siswa untuk berbicara satu sama lain dan mencari solusi yang adil.
7. Seorang siswa sering terlambat masuk ke kelas. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Menghukum siswa tersebut agar ia dapat belajar untuk tepat waktu.
b. Mengabaikan keterlambatan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
c. Berbicara secara pribadi dengan siswa tersebut untuk memahami alasan keterlambatannya dan mencari solusi bersama.
d. Menertawakan siswa tersebut di depan kelas agar ia tidak mengulangi perilaku yang sama.
Jawaban: c. Berbicara secara pribadi dengan siswa tersebut untuk memahami alasan keterlambatannya dan mencari solusi bersama.
8. Seorang siswa terlihat tidak tertarik dan tidak fokus dalam pelajaran yang Anda ajarkan. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Mengabaikan ketidakfokusan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
b. Memberikan hukuman kepada siswa tersebut agar ia dapat belajar untuk lebih fokus.
c. Mencari tahu alasan ketidakfokusan siswa tersebut dan mencoba menyesuaikan metode pengajaran.
d. Menyuruh siswa tersebut keluar dari kelas agar ia tidak mengganggu siswa yang lain.
Jawaban: c. Mencari tahu alasan ketidakfokusan siswa tersebut dan mencoba menyesuaikan metode pengajaran.
9. Seorang siswa terus-menerus mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas-tugas. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Mengabaikan kesulitan siswa tersebut dan memberikan hukuman agar ia dapat belajar untuk lebih giat.
b. Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat memperbaiki kinerjanya.
c. Membantu siswa tersebut dengan memberikan arahan dan bantuan tambahan saat mengerjakan tugas.
d. Menyuruh siswa tersebut mencari bantuan dari teman sekelas
Jawaban: c. Membantu siswa tersebut dengan memberikan arahan dan bantuan tambahan saat mengerjakan tugas.
10. Seorang siswa tampak sangat tertarik dengan topik yang Anda ajarkan dan ingin mengeksplorasi lebih jauh. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah:
a. Mengabaikan minat siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.
b. Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat mempelajari topik tersebut lebih dalam.
c. Mendorong siswa tersebut untuk melakukan penelitian tambahan dan membagikan hasilnya dengan kelas.
d. Menyuruh siswa tersebut untuk tetap diam agar tidak mengganggu siswa yang lain.
Jawaban: c. Mendorong siswa tersebut untuk melakukan penelitian tambahan dan membagikan hasilnya dengan kelas.
Itu dia 10 soal Situational Judgement Test (SJT) untuk guru beserta kunci jawabannya. Harapannya, soal-soal tersebut dapat membantu Anda dalam mengukur kemampuan dalam menyelesaikan situasi-situasi yang mungkin dihadapi dalam lingkungan pengajaran.
Semoga bermaanfaat dan salam edukasi.
Posting Komentar untuk "Contoh Soal SJT Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang Jabatan Fungsional Guru"
Mohon berkomentar dengan menggunakan akun google. Komentar yang Anonim akan kami hapus, karena kami anggap Spam. Terima kasih telah berkunjung, jangan lupa ikuti Info Dunia Edukasi untuk mendapat update terbaru.